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차례
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[여는 시]소_김기택
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[여는 글]우리는 언제쯤이면 마음 편히 눈물 흘릴 수 있을까_김지운
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[기획]검인정 교과서는 현장의 국어 교육을 진화시키고 있는가_안용순
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5 |
[기획]나의 교과서 제작 원정기_이영진
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[기획]모임 선생님들의 교과서 참여 어떻게 볼까_편집국
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7 |
[기획-대담]교육과정과 교과서는 현재 우리에게 어떤 의미인가
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8 |
[기획]나의 대안 교과서 교과 공책 제작 과정에 관한 단상_권회정
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9 |
[기획]지금 여기 함께 하는 국어 수업_송은미
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[우리말교육현장학회]우리말교육현장학회를 생각하면서_김승진
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[우리말교육현장학회]우리말교육현장학회에 가는 이유_제갈현소
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[통일국어교육위원회]한민족 국어-조선어문 교육의 발전과 전망
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[통일국어교육위원회]조선어문을 아십니까_이정관
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[통일국어교육위원회]제8회 한민족 학술 발표회 평가회_권진희
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[통일국어교육위원회]한민족 학술 발표회에서 전해진 두 편의 논문
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[2012 교과 연수년 연수 진행 후기]노동은 희망을 낳고 미래를 만든다_하윤옥
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[2012 부울경 여름 연수 후기]국어 교사 시대를 읽다_부지환
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전국국어교사모임 지역 이야기
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잊을 수 없는 내 수업의 한 장면_안진희
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[수업 시간에 함께 읽을 만한 2000년대의 시]가난하고 외롭고 높은 사랑_오연경
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[수업 시간에 함께 읽을 만한 2000년의 소설]중산층 청소년들의 웃음 가면_김면수
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[수업 시간에 함께 읽을 만한 2000년의 소설]지옥에서 울려 퍼지는 신의 목소리_이경재
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상캐가 권하는 교사와 학생이 함께 읽어 더 좋은 책_김지선
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[국어 교사가 읽어 볼 만한 최근의 국어 교육 연구 성과]초등 교사의 국어 수업 어려움 유형에 따른 교사 교육 개선 방안_이순영
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[잊을 수 없는 내 수업의 한 장면]달려라 명현이_김시봉
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[국어 시간에 영화 읽기]12교시 농담과 다큐 사이_김병섭
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[타조알 선생의 교실 풍경]_이성수
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[장곡중학교의 수업 이야기]마음을 물들이다_백윤애
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[시인들과 청소년이 함께하는 시집 토론회]두번째 시집 곽재구의 와온 바다_조경선
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