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차례
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[사진으로 여는 교실]감이 익어가는 교실_권진희
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3 |
[여는 시]그래서 더 아쉬워
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[여는 글]행복한 교실 행복한 학교 행복한 교사 행복한 아이들_박종윤
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5 |
[기획]행복을 위한 국어 교육_박복선
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6 |
[기획]즐거움이 세상을 바꾼다_오강식
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7 |
[기획]감추어진 씨앗들을 위하여_성진경
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8 |
[기획]공간이 교육을 움직이다_이계윤
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9 |
[수업 시간에 함께 읽을 만한 2000년대의 시]타자를 기다리는 시_오연경
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[국어 교사가 읽어 볼 만한 최근의 국어 교육 연구 성과]청소년 문학 경험의 질적 이해를 위한 독서 맥락의 탐구_이순영
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[이 땅의 국어 교육을 바로 세우는 우리말교육대학원]2013년 여름 욕망에 눈뜬 시간_여은실
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12 |
[이 땅의 국어 교육을 바로 세우는 우리말교육대학원]우리말교육대학원 강의 맛보기_장효진
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[이 땅의 국어 교육을 바로 세우는 우리말교육대학원]한글 창제의 원리의 교육 내용에 대한 비판적 고찰_송창선
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[안재훈의 소중한 이야기]소중한 날의 꿈 두 번째 이야기_안재훈
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[성심여고 국어과 이야기]꽃 피워 놓고 기다리기_신은정
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16 |
[시인들과 청소년이 함께하는 시집 토론회]여섯 번째 시집 기형도의 입속의 검은 잎_조경선
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물기 가득 머금은 꽃잎을 꿈꾸며_이우성
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18 |
정말 불편해도 괜찮을까_권진희
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[잊을 수 없는 내 수업의 한 장면]수업의 주인공은 아이들입니다_박제은
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[타조알 선생의 교실 풍경]_이성수
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[국어 교사가 걷다]작은 것들에서 찾는 큰 울림_길혜진
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김선생의 사생활
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[여름 연수 후기]치유와 성찰로 여름 나기_부산모임
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[여름 연수 후기]존재해 주셔서 감사합니다_정성화
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