NO	소제목
1	차례
2	[여는 글] 쪽빛보다 푸른_김도연
3	[교사의 선생님] 고쳐 쓰는 마음_임상희
4	[초점-대담] 서로에게 가닿는 피드백_방예진
5	[초점] 피드백이 살아 있는 국어 수업의 실제_김종서
6	[초점] 피드백의 오해와 진실_정지영
7	[초점] 인공지능 챗봇을 활용한 글쓰기 피드백_김연이
8	[초점] 가깝고도 먼 우리 사이, 말하기와 피드백_김윤형
9	[수업사례(중)] 읽고 쓰는 즐거움을 맛보는 국어 수업_안선옥
10	[수업사례(고)] 내 삶의 연구자가 되는, 주제 탐구 보고서 쓰기_배기연
11	[교사가 사는이야기] 문,레디,업!_문현
12	[인터뷰-멋진 교사] 눈빛은 풍경 소리가 되어_김태윤
13	[인터뷰-수업 전문가] 고민하는 수업이 좋은 수업이에요_허자영
14	[서평] 아이들도 교사도 함께 성장하는 피드백_한민아
15	[서평] 새로운 수업에 도전할 용기_이은영
16	[서평] 내 피드백이 '피드배드'라니_고경림
17	[서평] 더 나은 내일을 이야기하는 주제 중심 독서_김슬이
18	[독자 후기] 쓰는 사람이 될 우리_이례희
19	[모임 동향] 총회 소식
20	[모임 동향] 신규 연수국원의 탄생_배현진
21	[시평] 동기 심리의 관점에서 심리학자가 바라본 피드백_문광수