우리말로 꽃피우는 이야기세상

육

이야기꽃을 피우기 위한

제24회 전국 청소년 이야기대회 계획서

주최: (사)전국국어교사모임, 한양대학교 국어교육과

후원: 문화체육관광부, 경향신문사

협찬: 휴머니스트 출판그룹

차    례

Ⅰ. 대회 목적	3

Ⅱ. 세부 내용

1. 대회 개요	3

2. 대회 일정	4

3. 참가 방법	4

4. 시상 내역	5

5. 후원	6

6. 협찬	6

7. 심사 기준	6

8. 본선 일정	7

Ⅲ. 대회 안내문	8

Ⅳ. 동영상 제작 시 주의사항	10

Ⅴ. 참가 신청서	11

Ⅵ. 참가작 영상 및 개인정보 수집·이용 동의서	12

이야기꽃을 피우기 위한

제24회 전국 청소년 이야기대회

Ⅰ		대회 목적

□ 말하고 듣는 능력과 기술을 키우고 가꾼다.

□ 이야기를 꾸미는 상상력과 창조력을 북돋운다.

□ 뛰어났으나 끊어져 버린 겨레의 이야기 전통을 되살려낸다.

□ 지난날 선조들의 삶과 오늘 우리의 삶을 뜻깊은 마음으로 살아가게 이끈다.

Ⅱ		세부 내용

1. 대회 개요

❍ 이야기 갈래: 옛날 이야기, 요즘 이야기

❍ 이야기 내용: 제한 없음

❍ 이야기 시간: 중학생 6±1분 (8분 초과 시 감점)

고등학생 8±1분 (10분 초과 시 감점)

❍ 참가 자격

- 예선: 전국 중·고등학생, 학교 밖 청소년

- 본선: 지역 대회에서 수상한 학생, 개인 참가자 중 심사 통과자

❍ 대회 방식

- 예선: 지역 대회 참여 또는 개인 동영상 제출

- 본선

❍ 주최: (사)전국국어교사모임, 한양대학교 국어교육과

2. 대회 일정

내 용	일 정	비 고
예선	지역대회	모임 누리집에서 확인
	2024년 7월 1일~2024년 7월 31일	개인 참가자 동영상 제출
본선 참가자 심사	2024년 8월 1일~8월 8일	비대면 심사
본선 참가자 발표	2024년 8월 12일(월)	전국국어교사모임 누리집 공지사항
본선	2024년 8월 31일(토)	한양대학교 사범대학

3. 참가 방법

가. 예선: 참가 방법 두 가지 중 하나의 방법 선택

❍ 참가 방법 1: 지역대회 참가

- 지역 대회 계획 추후 공지

* 전국국어교사모임 누리집(www.naramal.or.kr) 공지사항에서 확인하시기 바랍니다.

- 수상자 동영상 제출 기간: 2024년 7월 25일(목)

❍ 참가 방법 2: 개인 동영상 제출

- 제출 기간: 2024년 7월 1일(월)~7월 31일(수)

* 지역 대회가 있는 지역의 참가자도 개인으로 참가할 수 있으나, 될 수 있으면 지역 대회에 참가하시기 바랍니다.

❍ 제출 자료

- 참가 신청서, 동영상 파일, 참가작 영상 및 개인정보 수집·이용 동의서

*참가 신청서: [Ⅴ. 참가 신청서] 양식에 작성

*동영상 파일명

- 학생: 지역_학교명_참가자 이름 <예> 대구_강동고_홍길동

- 학교 밖 청소년: 지역_참가자 이름 <예> 서울_성춘향

*동영상 파일: 형식 mp4, 해상도 1280×720 이상

*유의사항: [Ⅳ. 동영상 제작 시 주의사항] 준수

- 전송 메일: uri-mal@hanmail.net

나. 본선

- 참가 대상: 예선(지역 대회 수상자, 개인참가자 중 심사통과자) 통과자

- 본선 참가자 발표: 2024년 8월 12일(월) 전국국어교사모임 누리집

- 대회 일시: 2024년 8월 31일(토)

- 대회 장소: 한양대학교 사범대학(서울시 성동구 왕십리로222)

4. 시상 내역

가. 문화체육관광부 장관상

❍ 한빛상: 고등부 1위(50만원 상품권)

나. 한양대학교 총장상

❍ 으뜸상: 고등부 2위 1명(30만원 상품권)

❍ 버금상: 고등부 3위 2명(20만원 상품권)

❍ 잘한상: 고등부 4위 3명(10만원 상품권)

다. (사)전국국어교사모임 이사장상

❍ 한빛상: 중등부 1위(50만원 상품권)

❍ 으뜸상: 중등부 2위 1명(30만원 상품권)

❍ 버금상: 중등부 3위 2명(20만원 상품권)

❍ 잘한상: 중등부 4위 3명(10만원 상품권)

❍ 지도교사상: 대회 참여 학생 지도에 공이 있는 교사 2명(10만원 상품권)

바. 경향신문사 대표이사상

❍ 특별상(사투리상): 중등부, 고등부 각 1명(각 10만원 상품권)

*수상 인원은 참가자 상황에 따라 변경될 수 있습니다.

5. 후원

가. 문화체육관광부

❍ 고등부 한빛상(1위) 수여

나. 경향신문사

❍ 특별상(사투리상) 수여

6. 협찬

휴머니스트 출판그룹

❍ 수상 학생에게 상품용 도서 증정

7. 심사 기준

❍ 학생상

평가 잣대		평가 눈금	비고
속살(내용)	그럴듯하기(인과성)	20
	들어 볼 만하기(깨달음)	20
	새롭기(창조력, 상상력)	20
겉모습(형식)	짜임새(구성)	15
	말솜씨(입담)	15
	듣는 사람 사로잡기(청중 호응)	10
계		100

※ 한빛상, 으뜸상, 버금상 중에서 최소 1명은 옛날 이야기 발표자로 선정함.

❍ 지도교사상

- 이야기 수업을 현장에서 실천하고 이야기 문화 확대에 크게 기여한 선생님

- 이야기대회의 취지를 살리고, 대회 발전에 기여한 선생님

- 지역 모임의 추천을 받은 선생님 중 이사회의 심의를 거쳐 선정

8. 본선 일정

일정	장소
13:00 등록: 차례 뽑기 명찰 및 기념품 배부	등록: 한양대학교 사범대학
13:40 여는 마당 (여는 인사, 대회 방법 안내, 심사기준 발표)
14:00 이야기대회 본선(중·고 분리)	중 추후 공지 고 추후 공지
17:00 심사
17:30 닫는 마당(심사평, 시상식, 닫는 인사)
18:00 뒤 풀 이 (저녁 식사)

*사정에 따라 대회 운영 방식, 일정은 변경될 수 있습니다.

Ⅲ		대회 안내문

<이야기대회에 관한 질문과 대답>

1. 이야기대회에서 말하는 ‘이야기’는 어떤 것입니까?

‘이야기’란 ‘줄거리(스토리)가 있는 말’입니다. 어떤 사건이 맺고 풀리는 과정을 입말로 그럴듯하고 뜻 깊게 들려주는 행위이자 그 결과가 이야기입니다. 우리 겨레는 옛날부터 이런 ‘이야기’를 아주 즐기며 살아왔고, 요즘도 크게 다를 바 없습니다. 그런데도 우리는 그런 이야기를 대수롭지 않게 여겨 왔습니다. 이야기는 시간에 따라 ‘옛날 이야기’와 ‘요즘 이야기’로 나눌 수도 있고, 허구성에 따라 ‘있었던 이야기’와 ‘꾸며낸 이야기’로 나눌 수도 있고, 경험에 따라 ‘들은 이야기’와 ‘겪은 이야기’로 나눌 수도 있으며, 이것들이 서로 섞일 수도 있습니다. 우리 이야기대회에서는 이런 모든 이야기를 싸잡으려 하기 때문에 어떤 이야기라도 좋습니다.
단, 한빛, 으뜸, 버금상 중에 한 명은 ‘옛날 이야기’ 발표자로 선정하여 옛날 이야기를 널리 퍼뜨리고 새롭게 이어가고자 합니다.

2. 이야기의 길이는 어느 정도가 적당하나요?

보통 중학생들의 이야기는 6분, 고등학생들의 이야기는 8분이면 끝이 난다고 봅니다. 좀더 길어도 좋다고 생각하나 운영의 어려움 탓에 중학생은 8분, 고등학생은 10분이 넘을 경우 감점을 하고 있습니다.

3. 핀마이크를 사용해야 합니까?

핀마이크를 반드시 사용해야 하는 건 아닙니다. 하지만, 동영상에 음성을 또렷하게 담기 위해 가능하면 핀마이크를 사용하는 것이 좋습니다.

4. 심사는 어떻게 합니까?

가. 중학생부와 고등학생부로 나누어 심사합니다.

나. 심사위원은 한양대학교 국어교육과에서 추천한 교수와 전국국어교사모임에서 추천한 교사가 맡습니다.

다. 심사결과는 회의록을 작성하여 공개합니다.

라. 심사 기준

평가 잣대		평가 눈금	비고
속살(내용)	그럴듯하기(인과성)	20
	들어 볼 만하기(깨달음)	20
	새롭기(창조력, 상상력)	20
겉모습(형식)	짜임새(구성)	15
	말솜씨(입담)	15
	듣는 사람 사로잡기(청중 호응)	10
계		100

※ 한빛상, 으뜸상, 버금상 중에서 최소 1명은 옛날 이야기 발표자로 선정함.

※ 평가 잣대

▶ 그럴듯하기(인과성) : 이야기는 줄거리(스토리)가 있는 말인데, 줄거리란 이야기 속살을 꿰어내는 졸가리이며, 속살을 이야기로 일으켜 세우는 뼈대입니다. 그것이 제 역할을 하려면 사건이 상황이나 상태의 변화를 명확히 담고 있어야 하고, 그 변화가 그럴 듯해야(사실적이어야, 논리적으로 합당해야) 합니다. 인물이 행동을 하는 동기가 마땅하고 사건이 흘러가는 과정이 현실감 있어야, 흔한 말로 ‘말이 되어야(말에 조리가 서야)’ 듣는 이를 감동시키고 깨닫게 할 수 있기 때문입니다.

▶ 들어 볼 만하기(깨달음) : 듣는 사람들에게 웃음만을 자아내려면 만담이나 재담(개그, 코미디)으로 충분할 것입니다. 이야기의 속뜻이나 속살과는 상관없이 낱말과 말소리와 말씨 어느 하나만으로도 울고 웃게 할 수 있기 때문입니다. 하지만 이야기에는 사람과 삶에 굽이굽이 담긴 속내와 속살이 드러나기 마련입니다. 살아가면서 생각지 못했거나 혹은 놓쳐버린 삶의 진실을 하나의 줄거리 있는 이야기로 붙잡아 우리에게 ‘체험’시킬 때, 또 ‘사람과 삶에 대한 깨달음’을 줄 때 좋은 이야기가 될 수 있습니다.

▶ 새롭기(창조력, 상상력) : 이야기는 ‘새로운 이야기’가 좋습니다. 이야기를 듣는 사람이 이제껏 어디서도 들어보지 못한 이야기이거나, 숱하게 들은 이야기라도 표현과 해석이 달라서 이야기를 듣는 그 순간 아주 새로운 느낌을 불러일으키는 이야기가 좋은 이야기입니다. 자신만이 겪은 이야기도 좋지만, 누구나 겪거나 들은 이야기라도 새로운 상황과 사건, 깨우침, 표현 등이 보태지고 재창조될 때 이야기는 듣는 이의 상상을 자극하는 새로운 작품으로 태어납니다.

▶ 짜임새(구성) : 이야기는 군더더기가 없이 중심이 서 있어야 하고, 듣는 이의 마음을 움직일 수 있는 방식으로 해야 합니다. 그러려면 앞에 올 것은 앞에 오고 뒤에 올 것은 뒤에 오게 하며(순서), 크게 할 것은 크게 하고 작게 할 것은 작게 하고(사건 규모), 높일 것은 높이고 낮출 것은 낮추고, 사건 이야기와 그에 대한 감상과 평가 이야기를 적절히 엮으며(말의 배분), 드러낼 것은 드러내고 감출 것은 감추어(정보 조절) 모든 속살을 제자리에 감쪽같이 들어앉게 해야 합니다. 그래야 줄거리가 분명해지고 주제가 드러나기 때문입니다.

▶ 말솜씨(입담) : ‘말솜씨’는 흔히 ‘입담’이라고 하는데, 여기에는 몇 가지의 뜻이 사로잡혀 있습니다. 첫째 눈으로 본 듯이, 귀로 들은 듯이, 손으로 만진 듯이, 몸으로 겪은 듯이 속속들이 그려내는 솜씨입니다. 겉으로 드러난 것을 낱낱이 있는 대로 그려서 마치 살아 숨 쉬는 듯이 만들어내는 힘입니다. 둘째 얼마나 많은 낱말을 부려 쓰는지, 낱말을 얼마나 감쪽같이 제자리에 가져다 쓰는지, 말소리의 높낮이와 장단을 얼마나 어우러지게 내는지, 자신이 살아온 곳의 토박이 사투리를 얼마나 부려 쓰는지입니다. 셋째 말의 양념에 속하는 눈짓, 고개 짓, 손짓, 몸짓과 같은 짓을 얼마나 두드러지고 자연스럽게 하느냐입니다. 이 셋이 두루 어울려 자연스럽게 듣는 사람에게 다가갈 때 이야기는 더욱 빛이 납니다.

▶ 듣는 사람 사로잡기(청중 호응) : 이야기판은 글말 이야기인 소설과는 다릅니다. 고정된 이야기가 아니며, 작가인 이야기하는 사람과 독자인 이야기 듣는 사람이 떨어져 있지 않습니다. 이야기하는 사람의 입담으로 모습을 드러낸 이야기가 듣는 사람에게로 건너가서 환영을 받고 즐겁게 받아들여져야 하는 공간입니다. 그래서 이야기하는 사람과, 이야기와, 이야기 듣는 사람이 하나로 엮어져 이야기 속으로 빠져들고 이야기가 주는 깊은 속뜻에 공감하고 자신을 되돌아보는 자리가 이야기판입니다. 따라서 이야기판에서는 ‘듣는 사람의 마음을 사로잡는 일’부터 출발해야 합니다.

Ⅳ		동영상 제작 시 주의사항

❍ 동영상 제작 전 확인 사항

- 이야기의 시작과 끝을 알 수 있어야 함.

- 촬영 시 얼굴을 포함한 상반신 또는 몸 전체가 드러나야 함.

- 길이는 8분을 넘지 않아야 함(10분 초과하면 감점).

- ‘이름, 지역, 학교, 학년, 이야기 제목’을 첫 화면에 10초간 자막으로 표시할 것.  *학교 밖 청소년은 ‘이름, 지역, 이야기 제목’만 표시.

- 영상에 더하기, 빼기, 바꾸어 넣기 등 편집을 해서는 안 됨.

- 목소리가 또렷하게 들려야 함(가능하면 핀마이크 사용 바람).

- 청중을 두고 촬영하는 것도 가능하며, 호응하는 청중의 소리가 삽입되어도 괜찮음.

❍ 파일 형식 및 해상도

- 파일 형식: mp4

- 해상도: 1280×720 이상(가능한 한 높은 해상도로 촬영 바람.)

Ⅴ		참가 신청서

참가 신청서
이름				성별				생년월일	년 월 일
연락 가능한 전화번호
소속 학교	지역(시/도)			학교 학년
지도교사	이름			휴대전화
* 학교 밖 청소년, 개인 참가 학생은 소속 학교, 지도교사란을 채우지 않아도 됩니다.
이야기 갈래	옛날 이야기 ( ) 요즘 이야기 ( )
이야기 제목
위의 기재 내용은 모두 사실이며, 참가 학생이 수상할 경우 해당 이야기에 대한 저작권은 전국국어교사모임에 귀속되는 것을 동의합니다. □ 동의함 □ 동의하지 않음
전국국어교사모임, 한양대학교 국어교육과가 주최하는 「제24회 전국 청소년 이야기대회」 참가를 신청합니다. 2024년 월 일 신 청 인 : (서명) 제24회 전국 청소년 이야기대회장 귀하
개인 정보 수집 동의	수집 항목		수집 목적				보존 기간			개인 정보 수집 동의 후 서명
	성명, 생년월일, 핸드폰 번호, 소속 학교		행사 진행 및 수상 실적 보고				3년			(서명)
										법정대리인 : 관계 ( ) (서명)

Ⅵ		참가작 영상 및 개인정보 수집·이용 동의서

「전국 청소년 이야기대회」

참가작 영상 및 개인정보 수집·이용 동의서

본인은 □제24회 전국 청소년 이야기대회□에 참가하여, 아래와 같이 본인의 참가작 영상 및 개인정보(성명, 학교)를 수집·이용하는 것에 대하여 동의합니다.

아     래

1. 영상 탑재 사이트

- 전국국어교사모임 누리집

- 전국국어교사모임 유튜브 채널

2. 영상 및 개인정보 이용 동의

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❍ 개인정보

- 학    교:

- 성    명:

❍ 성      명:                 (서명)

❍ 법정대리인: 관계(  )         (서명)

2024.   .    .

(사)전국국어교사모임 귀중