이야기꽃을 피우기 위한

2024년 광주 청소년 이야기 한마당 운영계획

Ⅰ		추진 목적

□ 말하고 듣는 능력과 기술을 키우고 가꾼다.

□ 이야기를 꾸미는 상상력과 창조력을 북돋운다.

□ 뛰어났으나 끊어져버린 겨레의 이야기 전통을 되살려낸다.

□ 지난날 선조들의 삶과 오늘 우리의 삶을 뜻 깊은 마음으로 살아가게 이끈다.

Ⅱ		방침

□ 우리의 소중하고 가치 있는 입말이 살아있는 이야기 한마당이 될 수 있도록 한다.

□ ‘이야기’는 ‘옛날이야기’와 ‘요즘 이야기’를 모두 포함한다.

□ 이야기 한마당에 참여하여 다른 사람들에게 이야기를 해주는 이야기꾼을 격려하기 위해 중학교, 고등학교 학교급 별로 구분하여 심사 후 시상한다.

□ 이야기 시간은 6분 안팎으로 하며 이야기하는 사람은 나름대로 이야기를 재미나게 전달하는 데에 걸맞은 꾸밈새를 자유로이 갖출 수 있다.

□ 우리 고장의 사투리를 적절히 구사하여 이야기의 맛을 잘 살려 표현한 학생은 별도 시상한다.

Ⅲ		세부 추진 내용

1. 일정: 2024. 6. 13.(목) 17:00～20:00

(참가자 등록 및 이야기꾼 순번 추첨 16:40～16:50)

2. 장소: 신광중학교 새빛홀

3. 참가 대상: 광주지역 청소년(중·고 학생 및 또래 학교밖 청소년)

□ 단, 이야기꾼의 경우 다음과 같이 예선과 본선의 과정을 거치게 됨.

◦예선(서류 심사): 광주지역 중·고등학생(학교별 1～2명 내외)이거나 또래 청소년으로 참가신청서를 기한 내에 제출

◦본선(이야기 발표): 예선 통과자(20명 내외)

4. 참가 신청

□ 신청 기한: 2024. 6. 7.(금)

□ 제출 서류: 참가신청서 1부

□ 제출 방법 및 문의처: 업무관리시스템 내부메일 또는 이메일로 제출

◦파일명: 학교이름(참가자 이름).hwp

◦두암중학교 강현 선생님 내부메일 또는 cham9594@gmail.com로 신청

5. 본선 진출자 통보: 2024. 6. 10.(월)

6. 세부 추진 내용

□ 이야기 형식: 옛날 이야기, 요즘 이야기

□ 이야기 내용: 제한 없음

□ 이야기 시간: 6±1분을 원칙으로 함. (8분 초과 시 감점)

□ 이야기 한마당 일정

시 간	실 시 내 용	비 고
◦16:40 ～ 16:50	등록, 순번 추첨	※일정은 상황에 따라 변경될 수 있음
◦17:00 ～ 17:10	개 회
◦17:10 ～ 19:40	이야기 나눔
◦19:40 ～ 20:00	폐 회

7. 유의사항

□ 이야기 한마당 당일 지도교사는 참가 학생을 인솔하여 학생 안전 지도에 유의

□ 가급적 한 학교당 이야기를 함께 들을 학생 한 명을 동반

□ 참가 학생은 등록 시간 엄수(16:50까지 등록 완료)

8. 이야기꾼 시상 내역

구 분	시상 인원	상 품	비 고
한빛상(교육감상)	1명	상장과 상품	청소년 1명
버금상 (광주국어교사모임회장상)	4명	상장과 상품	중·고 각 2명
사투리상 (광주국어교사모임회장상)	1명	상장과 상품	중·고 각 1명
잘한상 (광주국어교사모임회장상)	4명	상장과 상품	중·고 각 2명
※ ‘한빛상과 버금상’ 가운데 하나는 ‘옛날 이야기’에 상을 줍니다. 또 ‘잘한상’에도 하나씩 ‘옛날 이야기’에 상을 줍니다. ※ 수상자는 제24회 전국 청소년 이야기 대회 본선에 진출할 자격이 주어짐.

Ⅳ		기대 효과

□ 이야기를 꾸미는 상상력, 창조력과 함께 말하고 듣는 능력을 기를 수 있을 것이다.

□ 우리 겨레의 이야기 전통을 되살리고 우리 고장의 말을 잘 살려 표현할 줄 아는 능력을 기를 수 있을 것이다.

(서식 1) 참가신청서 양식

2024년 광주 청소년 이야기 한마당 이야기꾼 참가 신청서
이름				학생 연락처
소속 학교(학년)				지도교사(연락처)
이야기 갈래		옛날 이야기 ( ) 요즘 이야기 ( )
이야기 제목
이야기 줄거리
2024년 광주 청소년 이야기 한마당에 이야기꾼으로 참가하고자 합니다. 2024년 월 일 신청인 : (인) 광주국어교사모임 회장 귀하
개인 정보 수집 동의	수집 항목		수집 목적		보존 기간	개인 정보 수집 동의 서명
	성명, 연락처, 소속 학교		행사 진행 및 수상 실적 보고		1년	본인 (서명)
						법정대리인:관계 ( ) (서명)

Ⅴ		안내문

<‘이야기 한마당’에 관한 질문과 대답>

1) ‘이야기 한마당’에서 말하는 ‘이야기’는 어떤 것입니까?

‘이야기’란 ‘줄거리(스토리)가 있는 말’입니다. 어떤 사건이 맺고 풀리는 과정을 입말로 그럴듯하고 뜻 깊게 들려주는 행위이자 그 결과가 이야기입니다. 우리 겨레는 옛날부터 이런 ‘이야기’를 아주 즐기며 살아왔고, 요즘도 크게 다를 바 없습니다. 그런데도 우리는 그런 이야기를 대수롭지 않게 여겨 왔습니다. 이야기는 시간에 따라 ‘옛날이야기’와 ‘요즘 이야기’로 나눌 수도 있고, 허구성에 따라 ‘있었던 이야기’와 ‘꾸며낸 이야기’로 나눌 수도 있고, 경험에 따라 ‘들은 이야기’와 ‘겪은 이야기’로 나눌 수도 있으며, 이것들이 서로 섞일 수도 있습니다. 우리 이야기대회에서는 이런 모든 이야기를 싸잡으려 하기 때문에 어떤 이야기라도 좋습니다.
단, 한빛, 버금상 중에 한 명은 ‘옛 이야기’ 발표자로 선정하여 옛 이야기의 확산과 전승을 도모하고자 합니다.

2) 이야기의 길이는 6분 정도여야 합니까?

보통 이야기 한 마리는 6분 정도면 끝이 난다고 봅니다. 좀 더 길어도 좋다고 생각하나 운영의 어려움 때문에 8분이 넘을 경우 감점을 하고 있습니다.

3) 마이크를 씁니까?

대회는 모두 동영상 촬영이 되므로 마이크를 써 주시기 바랍니다.

4) 심사는 어떻게 합니까?

평가 잣대		평가 눈금	비고
속살(내용)	그럴듯하기(인과성)	20
	들어 볼 만하기(깨달음)	20
	새롭기(창조력, 상상력)	20
겉모습(형식)	짜임새(구성)	15
	말솜씨(입담)	15
	듣는 사람 사로잡기(청중 호응)	10
계		100

▶ 그럴듯하기(인과성) : 이야기는 줄거리(스토리)가 있는 말인데, 줄거리란 이야기 속살을 꿰어내는 졸가리이며, 속살을 이야기로 일으켜 세우는 뼈대입니다. 그것이 제 역할을 하려면 사건이 상황이나 상태의 변화를 명확히 담고 있어야 하고, 그 변화가 그럴 듯해야(사실적이어야, 논리적으로 합당해야) 합니다. 인물이 행동을 하는 동기가 마땅하고 사건이 흘러가는 과정이 현실감 있어야, 흔한 말로 ‘말이 되어야(말에 조리가 서야)’ 듣는 이를 감동시키고 깨닫게 할 수 있기 때문입니다.

▶ 들어 볼 만하기(깨달음) : 듣는 사람들에게 웃음만을 자아내려면 만담이나 재담(개그, 코미디)으로 충분할 것입니다. 이야기의 속뜻이나 속살과는 상관없이 낱말과 말소리와 말씨 어느 하나만으로도 울고 웃게 할 수 있기 때문입니다. 하지만 이야기에는 사람과 삶에 굽이굽이 담긴 속내와 속살이 드러나기 마련입니다. 살아가면서 생각지 못했거나 혹은 놓쳐버린 삶의 진실을 하나의 줄거리 있는 이야기로 붙잡아 우리에게 ‘체험’시킬 때, 또 ‘사람과 삶에 대한 깨달음’을 줄 때 좋은 이야기가 될 수 있습니다.

▶ 새롭기(창조력, 상상력) : 이야기는 ‘새로운 이야기’가 좋습니다. 이야기를 듣는 사람이 이제껏 어디서도 들어보지 못한 이야기이거나, 숱하게 들은 이야기라도 표현과 해석이 달라서 이야기를 듣는 그 순간 아주 새로운 느낌을 불러일으키는 이야기가 좋은 이야기입니다. 자신만이 겪은 이야기도 좋지만, 누구나 겪거나 들은 이야기라도 새로운 상황과 사건, 깨우침, 표현 등이 보태지고 재창조될 때 이야기는 듣는 이의 상상을 자극하는 새로운 작품으로 태어납니다.

▶ 짜임새(구성) : 이야기는 군더더기가 없이 중심이 서 있어야 하고, 듣는 이의 마음을 움직일 수 있는 방식으로 해야 합니다. 그러려면 앞에 올 것은 앞에 오고 뒤에 올 것은 뒤에 오게 하며(순서), 크게 할 것은 크게 하고 작게 할 것은 작게 하고(사건 규모), 높일 것은 높이고 낮출 것은 낮추고, 사건 이야기와 그에 대한 감상과 평가 이야기를 적절히 엮으며(말의 배분), 드러낼 것은 드러내고 감출 것은 감추어(정보 조절) 모든 속살을 제자리에 감쪽같이 들어앉게 해야 합니다. 그래야 줄거리가 분명해지고 주제가 드러나기 때문입니다.

▶ 말솜씨(입담) : ‘말솜씨’는 흔히 ‘입담’이라고 하는데, 여기에는 몇 가지의 뜻이 사로잡혀 있습니다. 첫째 눈으로 본 듯이, 귀로 들은 듯이, 손으로 만진 듯이, 몸으로 겪은 듯이 속속들이 그려내는 솜씨입니다. 겉으로 드러난 것을 낱낱이 있는 대로 그려서 마치 살아 숨 쉬는 듯이 만들어내는 힘입니다. 둘째 얼마나 많은 낱말을 부려 쓰는지, 낱말을 얼마나 감쪽같이 제자리에 가져다 쓰는지, 말소리의 높낮이와 장단을 얼마나 어우러지게 내는지, 자신이 살아온 곳의 토박이 사투리를 얼마나 부려 쓰는지입니다. 셋째 말의 양념에 속하는 눈짓, 고개 짓, 손짓, 몸짓과 같은 짓을 얼마나 두드러지고 자연스럽게 하느냐입니다. 이 셋이 두루 어울려 자연스럽게 듣는 사람에게 다가갈 때 이야기는 더욱 빛이 납니다.

▶ 듣는 사람 사로잡기(청중호응) : 이야기판은 글말 이야기인 소설과는 다릅니다. 고정된 이야기가 아니며, 작가인 이야기하는 사람과 독자인 이야기 듣는 사람이 떨어져 있지 않습니다. 이야기하는 사람의 입담으로 모습을 드러낸 이야기가 듣는 사람에게로 건너가서 환영을 받고 즐겁게 받아들여져야 하는 공간입니다. 그래서 이야기하는 사람과, 이야기와, 이야기 듣는 사람이 하나로 엮어져 이야기 속으로 빠져들고 이야기가 주는 깊은 속뜻에 공감하고 자신을 되돌아보는 자리가 이야기판입니다. 따라서 이야기판에서는 ‘듣는 사람의 마음을 사로잡는 일’부터 출발해야 합니다.