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차례
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[인사말] 이제 여름_조희선
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[교사의 선생님] 나의 마음속 깊은 한 켠의 책 꽂이_홍미소
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[교사가 사는 이야기] 그 후_함께 여는 국어교육 2021 여름호_박혜숙
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5 |
[초점] 미디어는 이미 국어 수업에 있다_장은주
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[초점] 국어교사 미디어 교육을 만나다_이귀영
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7 |
[초점] 매체 교육과정 수업 평가의 일체화를 위한 평가 문항 개발기_권혜령_장애경
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8 |
[초점] 코로나 시대 우리는 선생님이다_최은옥
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9 |
[초점] 중고등학교 원격수업 소소하지만 달콤한 꿀팁_이수빈_이현정
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[수업사례(중)] 학생이 소외되지 않는 온라인 수업_김수연
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[수업사례(고)] 팩트체커, 아무나 될 수 있고, 누구나 되어야 한다_최연주
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[인터뷰] 슬기로운 미디어 생활을 위한 우리들의 한걸음_송여주
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[인터뷰] 말랑말랑한 그림책 토론 수업_홍혜영
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[서평] 너의 미래를 알 수 있다면 넌 오늘 어떻게 살 거니_김병섭
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[서평] 미디어의 힘과 한계 사이에서 중심 잡기_김은선
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[서평] 수업이 하고 싶다_김기연
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[서평] 10인의 시인을 읽다_권진희
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[서평] 시대의 기후를 만드는 국어수업을 꿈꾸며_김미정
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[모임 동향] 쓰라고 하는 사람에서 쓰는 사람으로_공남희
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[모임 동향] 팬심가득 선배님의 필기노트_박연환_우선영
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[시평] 교사들이 알았으면 하는 저널리즘 철학_허재현
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