1 |
차례
|
2 |
[여는 글]고요하고 단호한 사랑을 해요_이누리
|
3 |
[교사의 선생님]뒷모습이 짓는 표정_장수영
|
4 |
[초점]시간과 공간 그리고 사람이 만나는 지역 수업_임지은
|
5 |
[초점]부산의 문학으로 부산의 국어 수업을_곽기영
|
6 |
[초점]모닥모닥 항꾼에 만든 이야기_오연희
|
7 |
[초점]지역 말과 생활 글쓰기의 특별한 만남_고민지
|
8 |
[초점]지역 개념을 교육과정과 교과서에 담기_이다은
|
9 |
[수업사례-중학교]제주 섬엔 이야기도 하영하영_강순희
|
10 |
[수업사례-고등학교]거제 지역 어른 면담하고 글쓰기_배초록
|
11 |
[교사가 사는 이야기]여기서 오래 같이 살아요_송준숙
|
12 |
[인터뷰]씨앗과 함께라면 끝까지 사랑을 믿어 볼 수 있을 테니_우채현
|
13 |
[인터뷰-수업 전문가]이 수업을 통해 학생들이 어떤 사람이 되기를 바라나요._윤득현
|
14 |
[서평]지역 이야기를 담은 소설 목록_김정선
|
15 |
[서평]교육과정으로 마을 돌보기, 세상 돌보기_윤숙현
|
16 |
[서평]사투리로 정체성을 빚다_민은미
|
17 |
[서평]모두가 안전한 곳에서 일하는 내일_김정예
|
18 |
[독자후기]먼 곳에서 온 가을호 독자후기
|
19 |
[모임 동향]2024 전국국어교사모임의 지역 주제 모임
|
20 |
[시평]좋은 지역살이의 조건_조희정
|