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내가 한 토론 수업-토론의 전사 22기
조회 197
첨부파일
회원이미지유동걸
2013-01-01 10:30:45
       
 
내가 한 토론 수업 나누기
토론의 전사, 호모 디베이투스 22기
 
1. 일시 - 1월 21~1월 22일(오전 10시~5시 30분)
2. 대상 - 전국국어교사모임 회원 및 타교과 교사 100명
3. 성격 - 자율 연수 15시간
4. 비용 - 2일 참여 6만원 1일 참여 3만원
5. 장소 – 김대중도서관
6. 강사 - 토론수업 전문성을 갖춘 현장 선생님들 13분 (류선옥, 이혜원, 정경화, 정미선, 허진만, 손미숙, 김진황, 안수정, 황성규, 이희영, 김민경, 김미향, 조미옥)
(* 장소와 강의 순서는 사정에 따라 변경될 수 있습니다.)
7. 입금 - 신한 110-046-281722 유동걸
 
토론의 전사와 발걸음을 함께 할 22기 동무들을 찾습니다.
http://cafe.daum.net/playtalklovemadang(1~21기 토론의 전사 카페)
 
2012년이 저물어갑니다.
대선과 서울 교육감 선거를 거치면서 현사회의 다양한 모습과 교육현실을 돌아봅니다. 절망과 희망의 교차점, 아니 희망과 절망의 교차점에서 다시 신발끈을 조이며 우리들의 교실은 또 어떤 모습이어야 할까 그려봅니다.
그동안 토론의 정신과 방법을 배우고, 거기에 인문의 정신과 실천적 노력을 담아오려 했던 토론의 전사가 미시적이고 섬세한 눈길로 토론 수업의 현장을 그려갑니다.
사회변동과 교육 패러다임의 변화 속에서 토론의 중요성이 더해지고 실천적인 노력을 기울이는 분들도 많아졌습니다. 아직 토론수업의 의미와 현장성, 그리고 실제 경험 등이 많이 공유되지 않은 상황이라 이번 토론의 전사는 전과 다르게 연수보다는 토론 수업 사례 발표와 노하우 공유에 초점을 맞추었습니다. 실제적인 토론 연수는 아니지만, 토론 수업을 할 때 준비할 것, 진행과정, 후속 공부 등의 모습과 고민, 한계 등을 마음 열어 논의하는 자리가 될 것입니다.
국어과 사회과의 경계도 넘어서고 중학교와 고등학교에서 수업을 해오신 다양한 분들이 자신의 토론 수업을 공개하고 기꺼이 비판의 화살을 감수하시기로 했습니다. 이러한 전통이 다른 다양한 주제와 형식의 수업에서도 이어지기를 기원하면서 전사의 새로운 걸음을 딛습니다.
다시 몸통을 바꾸어 새로운 몸짓으로 다가가려는 전사의 전통에 함께 해주십시오. 살아서 물음을 던지는 존재, 그들의 모든 꿈틀거림이 전사의 몸짓이니까요. 토론의 전사들이 일구어낸 비전이 만나는 궁극적인 자리는 그 꿈을 간절히 바라는 선생님들의 몫입니다. 항상 열려 있는 길, 토론을 통해 새로운 오늘을 꿈꾸시는 분들과 만들어갈 빛나는 인연의 새날을 기다립니다.
▶ 강좌 진행 기획안
 
 
 
요일
시간
강사
강의제목
주요내용
1월21일
(월)
10시
류선옥
참여와 소통 민주시민으로 성장하는 토론수업
읽고 말하고 쓰기를 토론을 통한 자기주도적인 활동으로 문제를 찾고 문제해결하기까지
- 포럼연극 중심으로
11시
김진황
토론교육과 교육토론의 수업 모형
국어 수업에서 할 수 있는 토론에 관한 교육과 토론을 활용한 교육 수업 모형 안내
12시
정경화
토론동아리 운영하기
자생력 있는 토론 동아리 만들기
1시
점심시간
2시
김민경
수동에서 능동으로 모두를 변화시킨 토론 수업
학생 삶에 변화를 주는 토론수업
3시
손미숙
독서토론 모임 지속적 운영 방안
교사,학생 누구나 참여할 수 있는 독서토론모임 만들고 확신시키기, 그리고 한계들
4시
정미선
모의법정으로 삶 돌아보기
교실토론으로 독서토론을 적용한 사례
1월22일
(화)
10시
황성규
교실에서 토론수업 가능한가
수업시간에 다양한 토론수업시도
11시
김미향
학생활동 중심의 토론식 수업 꾸리기
학생활동 중심의 교실 토론 수업과 교실 토론식 수업의 실제
12시
안수정
협동하는 토론수업
토론수업을 협동학습 모델과 결합시키기
1시
점심시간
2시
이혜원
협상으로 소통과 문제해결하기
다양한 협상 토론 운영기
3시
이희영
토론을 통한 사고력 성장기- 방과후 수업을 활용한 토론 수업
방과 후 토론 활동을 통해서 아이들이 성장한 이야기
4시
허진만
독서토론동아리 무엇을 할 것인가
독서토론동아리 학생들을 지도하며 생기는 매너리즘과 내용의 한계를 어떻게 극복했고,
독서토론동아리 활동을 통해 서로 교류하고 여러 학교가 모여 토론회를 진행한 사례
5시
조미옥
창의성을 키우는 역사청문회 활용 수업
학생들의 참여와 상상을 이끄는 토론 수업
 
문의 : 유동걸(010-7774-4571) bobsky@hanmail.net
 
장소 : 김대중 도서관
 
 
 
 
    회원이미지유동걸  2013-01-07 22:25   답글    
   이번 연수는 토론을 잘하는 방법이 아니라 나는 토론 수업을 이렇게 했다는 진솔한 고백과 지향의 자리입니다. 학생들에게는 도움이 될 자리가 아니며 공간도 넉넉하지 않아 불편할 듯 합니다. 이수증은 자율연수 이수증을 발급해드립니다.
 회원이미지박혜성  2013-01-06 13:06   답글    
신청했는데 결제는 어떻게 하나요?
    회원이미지유동걸  2013-01-07 22:19   답글    
   위의 계좌로 입금하시면 됩니다...
 회원이미지김영희  2013-01-10 16:15   답글    
연수신청합니다.
바로 입금하겠습니다.
 회원이미지라성림  2013-01-12 02:15   답글    
연수 신청 합니다 21일신청합니다
 회원이미지이미경  2013-01-13 15:04   답글    
연수(21일, 하루) 신청합니다.
 회원이미지허구  2013-01-14 18:49   답글    
김창기, 이은숙, 김화경, 박미연(태광중학교) 이상 4명 신청합니다.
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